圣保罗ABC地区创意项目日前助450名儿童圆梦，这一次登上世界杯贴纸的主角不再是顶流巨星，而是他们自己。（图片来源：G1）
【南美侨报网编译林望舒6月2日报道】当无数巴西球迷正忙着收集2026年世界杯官方球星贴纸时，圣保罗州ABC地区圣安德烈市（Santo André）的一群孩子却拥有了一本与众不同的专属纪念册——贴纸上的主角不是维尼修斯、内马尔、梅西或姆巴佩等体坛巨星，而正是他们自己。这一极具人情味的创意项目由当地SECI研究所（Instituto SECI）发起，该机构长期致力于通过体育和教育活动，为当地儿童及青少年提供支持与帮助。在本次名为“收集自己”的创意活动中，共有450名参与该机构项目的学生被制作成了专属贴纸，摇身一变成为了属于自己的“世界杯球星”。
为了完整还原传统足球贴纸的收集与交换乐趣，项目团队此次共精心印制了550本纪念册以及约25万张个人贴纸，供孩子们在日常生活中互相交换、收集并努力补齐自己的画册。据介绍，这一充满温情的创意最初源于一个简单而深刻的提问：“如果每个孩子都能把自己看作一颗闪耀的明星，会怎么样？”项目负责人表示，希望借助世界杯在全球带来的超高关注度和狂热激情，引导孩子们去思考自我价值、归属感和身份认同等精神层面问题，从而在成长过程中建立起受用终身的自信心。
SECI研究所负责人吉列尔梅·费雷拉（Guilherme Ferreira）在谈到项目成效时深情地表示，当孩子们满怀期待地打开贴纸册，惊喜地看到自己的照片赫然印在里面时，他们会深刻地意识到，自己的成长经历和生命点滴同样值得被社会看见、被历史记录。费雷拉强调，这个项目不仅是在被动地讲述孩子们的故事，更是与他们一起亲手创造故事，这背后关乎着孩子们的梦想、自尊以及健康身份认同的建立。
长期以来，体育运动一直是SECI研究所推动当地社会发展和教育工作的核心工具之一。目前，该机构正与巴西国家石油公司（Petrobras）紧密合作，共同实施隶属于“运动中的教育”（Educação em Movimento）计划旗下的“足球双语课堂”（Futebol Bilíngue）项目。在这一创新的课程体系中，孩子们不仅能接受系统的足球技能训练，还能通过球场上的趣味互动直接学习英语。这种在运动过程中润物细无声地提升孩子们沟通能力、词汇运用以及团队协作能力的尝试，完美实现了体育与教育相融合的本土化社会发展模式。